Il Liceo Linguistico di Bassano Romano organizza corsi di preparazione agli esami Cambridge B1 Preliminary e Cambridge B2 First rivolti agli studenti dell’Istituto e offre, a coloro che abbiano raggiunto un livello linguistico adeguato, la possibilità di essere accompagnati nella preparazione all’esame Cambridge C1 Advanced, nel quale il conseguimento del Grade A, corrispondente a 200-210 punti nella Cambridge English Scale, attesta il raggiungimento del livello C2 del QCER.
Sezione Cambridge English, pagina ufficiale Cambridge English
La Sezione Cambridge English è un programma ufficiale di Cambridge English per il potenziamento della lingua inglese nelle scuole. È pensato come un percorso continuativo, rivolto all’intera classe e adattabile ai diversi ordini di scuola.
Il programma combina l’insegnamento curricolare dell’inglese con un percorso strutturato di potenziamento, materiali didattici Cambridge e la preparazione progressiva alle certificazioni Cambridge English Qualifications. Cambridge lo definisce un programma innovativo e flessibile, personalizzabile in base alle caratteristiche e alle esigenze della singola scuola.
No. Si tratta di due percorsi differenti.
La Sezione Cambridge English riguarda specificamente il potenziamento della lingua inglese e la preparazione alle Cambridge English Qualifications. Non modifica l’ordinamento scolastico italiano e non comporta l’insegnamento in inglese di altre discipline secondo i programmi Cambridge International.
Cambridge precisa che la Sezione Cambridge English può essere adottata anche da scuole Cambridge International come ulteriore programma di potenziamento linguistico. I due programmi sono quindi distinti.
Pagina Cambridge dedicata alla Sezione Cambridge English
No. La Sezione Cambridge English non è legata a uno specifico indirizzo di studi e non è quindi riservata al Liceo Linguistico.
Cambridge la presenta come un programma di inglese potenziato rivolto alle scuole di ogni ordine e grado e progettato per coinvolgere l’intera classe. Nella scuola secondaria di secondo grado può quindi essere attivata anche in classi appartenenti ad altri indirizzi liceali, tecnici o professionali, secondo le scelte didattiche e organizzative dell’Istituto.
La denominazione «Sezione Cambridge English» non indica pertanto un nuovo indirizzo scolastico né modifica il curricolo previsto dall’ordinamento italiano. Identifica invece una classe nella quale l’insegnamento della lingua inglese viene potenziato attraverso un percorso strutturato e progressivo, con materiali Cambridge e preparazione alle Cambridge English Qualifications.
Sezione Cambridge English, sito ufficiale Cambridge
La struttura è progressiva e segue i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, QCER/CEFR. Le Cambridge English Qualifications costituiscono traguardi successivi attraverso i quali è possibile verificare concretamente i progressi raggiunti.
Nella scuola secondaria di secondo grado il percorso può comprendere, a seconda del livello iniziale e degli obiettivi stabiliti dall’Istituto, certificazioni quali B1 Preliminary for Schools, B2 First for Schools e, per gli studenti che raggiungono competenze più avanzate come il C1 Advanced. Cambridge presenta le proprie qualifiche come un percorso progressivo che permette di sviluppare gradualmente le quattro abilità linguistiche: Reading, Writing, Listening e Speaking.
Cambridge English Qualifications per le scuole
Per esempio, il primo biennio potrebbe essere finalizzato al raggiungimento del livello B1 e alla preparazione all’esame B1 Preliminary for Schools, mentre il secondo biennio potrebbe accompagnare gli studenti verso il livello B2 e la preparazione al B2 First for Schools. Si tratta, in ogni caso, di scelte affidate all’Istituto e al docente o alla docente. Il «potenziamento» prevede un’ora curricolare settimanale di lingua inglese, oppure una diversa articolazione oraria ritenuta più funzionale dal docente (una volta ogni due settimane, più ore in una settimana dedicata a una skill, ecc.), eventualmente anche attraverso un’ora aggiuntiva, con l’obiettivo di accompagnare progressivamente l’intera classe verso il raggiungimento di tali livelli e delle relative certificazioni.
Non consiste soltanto nello svolgimento di esercizi finalizzati a superare un esame.
La preparazione Cambridge richiede un lavoro sistematico sulle competenze linguistiche e comunicative. Reading, Writing, Listening e Speaking vengono esercitati secondo obiettivi e criteri di valutazione definiti e riconducibili ai livelli del QCER.
Per esempio, il B1 Preliminary for Schools verifica separatamente comprensione scritta, produzione scritta, comprensione orale e produzione e interazione orale. Il B2 First for Schools richiede competenze più articolate e comprende Reading and Use of English, Writing, Listening e Speaking.
Formato dell’esame B1 Preliminary for Schools
Uno degli elementi caratteristici della Sezione Cambridge English è la flessibilità organizzativa.
Secondo Cambridge, il programma può essere integrato nell’orario curricolare oppure prevedere ore aggiuntive extracurricolari. Può essere gestito dal docente della classe, da più docenti in compresenza o prevedere l’intervento di esperti esterni. La soluzione concreta viene quindi definita dalla scuola in funzione del proprio progetto didattico.
La presenza di obiettivi linguistici progressivi permette di organizzare lo studio dell’inglese lungo più anni evitando che la preparazione alla certificazione si riduca a un corso concentrato poco prima dell’esame.
Il passaggio graduale da un livello al successivo offre agli studenti riferimenti chiari per misurare i propri progressi. Cambridge indica proprio nella progressione continua uno degli elementi centrali delle proprie qualifiche. B1 Preliminary for Schools è collocato tra A2 Key for Schools e B2 First for Schools; B2 First for Schools costituisce a sua volta il passaggio successivo verso C1 Advanced e il C2 Proficiency.
Sì. Le versioni «for Schools», come B1 Preliminary for Schools e B2 First for Schools, hanno lo stesso livello QCER e lo stesso valore delle corrispondenti certificazioni destinate al pubblico generale, ma utilizzano argomenti e situazioni maggiormente vicini agli interessi e alle esperienze degli studenti in età scolare.
Per esempio, B2 First for Schools e B2 First certificano entrambi il livello B2. La differenza riguarda principalmente i contenuti e i contesti proposti ai candidati.
B2 First e B2 First for Schools
No. La frequenza del percorso e il conseguimento della certificazione sono due aspetti distinti.
La Sezione Cambridge English prepara gli studenti agli esami. La certificazione viene conseguita sulla base del risultato ottenuto nell’esame Cambridge English previsto per il livello corrispondente.
Gli esami sono gestiti da Centri d’Esame Autorizzati Cambridge English. Una scuola che prepara e iscrive i propri studenti agli esami può essere riconosciuta come Preparation Centre, ma un Preparation Centre non coincide necessariamente con un Centro d’Esame autorizzato.
F.A.Q. Cambridge per le scuole
La certificazione permette innanzitutto di documentare il livello linguistico raggiunto attraverso uno standard esterno alla scuola e collegato direttamente al QCER.
Le Cambridge English Qualifications sono riconosciute da università, aziende ed enti pubblici in numerosi Paesi. In Italia possono, a seconda dei regolamenti dei singoli atenei, essere utilizzate per l’esonero da prove di idoneità linguistica, per il riconoscimento di crediti, per l’accesso a corsi impartiti in inglese o nell’ambito di programmi di mobilità internazionale. È comunque necessario verificare i requisiti stabiliti dalla singola università o organizzazione.
Riconoscimento delle certificazioni Cambridge nelle università italiane
Il certificato Cambridge English non scade. Attesta che, nella data in cui è stato sostenuto l’esame, è stato dimostrato un determinato livello di competenza linguistica.
Una università, un datore di lavoro o un’altra organizzazione può però decidere autonomamente di accettare soltanto certificazioni conseguite entro un certo numero di anni. Per questo motivo è necessario controllare i requisiti dell’ente presso il quale la certificazione deve essere utilizzata.
Validità dei risultati e dei certificati Cambridge English
La Sezione Cambridge English permette di inserire nel curricolo un percorso di potenziamento linguistico definito su più anni, con obiettivi verificabili attraverso livelli internazionalmente riconosciuti.
La scuola può inoltre accedere ai materiali e alle risorse Cambridge destinati alla preparazione, al supporto didattico e alla formazione degli insegnanti. Cambridge prevede una rete di Centri d’Esame Autorizzati che supporta le scuole nell’organizzazione delle sessioni d’esame e negli aspetti amministrativi connessi alle certificazioni.
L’obiettivo è costruire una progressione linguistica continua, anziché preparare separatamente singoli gruppi di studenti a una certificazione dopo un corso "intensivo".
Un percorso iniziato nel primo biennio può condurre progressivamente dal B1 al B2 e, per gli studenti che raggiungono livelli più elevati, al C1 Advanced (sarà bene ricordare che gli studenti che, per esempio, nel C1 Advanced ottengono il Grade A (200-210 nella Cambridge English Scale) ricevono un certificato C1 Advanced che attesta competenze di livello C2 del QCER). In questo modo la certificazione diventa un traguardo intermedio di un percorso di apprendimento più ampio e permette agli studenti di arrivare agli ultimi anni della scuola secondaria con una maggiore consapevolezza del proprio livello di inglese e con competenze misurate secondo la Cambridge English Scale e il QCER.
Risultati e Cambridge English Scale
Consulta la Scala dei livelli di certificazione Cambridge e relativi livelli Common European Framework for Languages (CEFR) / Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER)